Disciplina: Desenho Assistido por Computador
Área Científica:
Eletricidade e Energia
HORAS CONTACTO:
64 Horas
NÚMERO DE ECTS:
6 ECTS
IDIOMA:
Português
Objetivos Gerais:
-
Compreender o Desenho Técnico como linguagem de comunicação em Engenharia (normalização, cortes/segundas vistas, secções e cotagem).
-
Dominar fundamentos de Desenho Assistido por Computador com AutoCAD (2D: entidades, edição, funções de apoio, layers, estilos de cotagem, impressão).
-
Aplicar regras básicas de traçado de instalações elétricas: simbologia, planta (T1 mínimo), esquema unifilar e noções de dimensionamento (IB, secções, queda de tensão ? RTIEBT).
-
Introduzir o projeto de PCB: tecnologias THT/SMT, bibliotecas, esquemático e layout em Autodesk EAGLE (regras de desenho/DRC, DRU, geração de CAM/Gerbers) e visualização em Fusion 360.
Conteúdos / Programa:
-
Desenho Técnico na Engenharia (normas, cortes/secções, cotagem).
-
AutoCAD 2D (sistema gráfico, entidades e edição, funções de apoio ao traçado, cotagem e impressão).
-
Instalações elétricas: simbologia e regras básicas; elaboração de uma pequena instalação (planta + unifilar).
-
Projeto de PCB: fundamentos, regras elétricas/DRC, bibliotecas, EAGLE (DRU, CAM), visualização em Fusion 360.
Bibliografia / Fontes de Informação:
-
Cunha, L. V. (2008). Desenho Técnico. Fundação Calouste Gulbenkian.
-
Silva, A.; Dias, J.; Sousa, L. (2001). Desenho Técnico Moderno. LIDEL.
Métodos e Critérios de Avaliação:
Modelo D - avaliação contínua com 2 trabalhos:
-
Trabalho 1 - Projeto elétrico de pequenas dimensões (AutoCAD): planta (T1 mínimo) com simbologia normalizada, esquema unifilar, e cálculos (IB, secções e queda de tensão). Entrega: DWG + PDF + relatório e apresentação.
-
Trabalho 2 - Placa de circuito impresso (PCB): criação de livraria própria, esquemático e layout em EAGLE, com geração de ficheiros CAM. Entrega: .lbr + .sch + .brd + apresentação.
Requisitos gerais: cumprimento de prazos; originalidade técnica; clareza de desenho (layers/estilos); relatório objetivo. Aprovação com ≥ 10/20. As fichas práticas e testes de diagnóstico podem ser classificativos ou de reforço (definido no início do semestre).