Objetivos Gerais:

1 - Os estudantes devem ter um conhecimento geral sobre a responsabilidade social corporativa e respetivo relato, analisando e interpretando:
1.1 - Os principais conceitos e instrumentos associados à responsabilidade social corporativa;
1.2 - Os principais modelos de relato de informação sobre a responsabilidade social corporativa;
1.3 - As normas sobre as práticas da responsabilidade social corporativa e respetivo relato.
1.4 - Os determinantes da responsabilidade social corporativa e respetivo relato.

Conteúdos / Programa:

1. - Conceitos.
2. - Origem e evolução.
3. - Accountability e stakeholders.
4. - Normas e regulação sobre Responsabilidade Social Corporativa.
5. - Objetivos do Desenvolvimento Sustentável.
6. - O relato da sustentabilidade:
6.1 - Origem.
6.2 - Evolução.
6.3 - Determinantes.
6.4 - Normas e regulação.

Bibliografia / Fontes de Informação:

Laine, M., Tregidga, H., Unerman, J. , 2021 , Sustainability Accounting and Accountability , Routledge
Bebbington, J., Unerman, J. & O'Dwyer, B. , 2014 , Sustainability Accounting and Accountability. , Routledge
De Villiers, C., Maroun, W. , 2017 , Sustainability Accounting and Integrated Reporting , Routledge

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
Na componente teórica, dedicada à apresentação e discussão dos principais conceitos e perspetivas, combina-se o método expositivo e interrogativo; materiais audiovisuais podem ser usados, promovendo análises e reflexões críticas. A componente prática assenta numa metodologia essencialmente ativa, também para avaliar os estudantes, sustentada no desenvolvimento de exercícios individuais e/ou em grupo e na dinamização de discussões orientadas acerca de casos práticos sobre a responsabilidade social corporativa. Classificação final (o modelo é escolhido pelo docente em cada ano): Modelo a) Com teste escrito: trabalho de participação ativa nas aulas (30%); teste escrito (20%); trabalhos realizados sobre temas selecionados no âmbito do programa (50%). Modelo b) Sem teste escrito: Trabalho de participação ativa nas aulas (50%); trabalhos realizados sobre temas selecionados no âmbito do programa (50%).