Objetivos Gerais:

1 - Dotar os estudantes de uma formação sobre planeamento de projetos, definindo os procedimentos, a abordagem e os requisitos apropriados para respeitar as expectativas dos intervenientes, considerando as restrições de tempo, custos, recursos, qualidade e risco.
2 - Fornecer conhecimentos relativos à aplicação da legislação referente à atividade de construção, nomeadamente a respeitante à elaboração do projeto de uma obra e à contratação pública.
3 - Dar aos alunos uma abordagem sistémica da gestão de projetos tanto do ponto de vista da prática projetual em Design como do ponto de vista do planeamento e procedimentos técnicos apropriados que derivam da Engenharia.
4 - Organização e gestão das várias fases do projeto. Da conceção à implementação de um projeto, alicerçado numa abordagem sistémica da conceção e desenvolvimento de produtos ou espaços.

Conteúdos / Programa:

1 - Gestão de Projetos
1.1 - Enquadramento da Gestão de Projetos
1.2 - Ciclo de Vida dos Projetos
1.3 - Planeamento, Gestão e Controlo do Projeto
2 - Projeto de Obras
2.1 - Fases de uma Obra e seus Intervenientes
2.2 - A Conceção e o Projeto de Obras
3 - Contratação Pública
3.1 - Concurso e a Formação do Contrato
4 - O design como processo: etapas, estratégias e metodologias
4.1 - Como projetamos?
4.2 - Definir regras e processos
4.3 - Documentar processos
4.4 - Identificar e corrigir processos quebrados ou falhas
5 - Metodologias para processos colaborativos
5.1 - Human Centered Design e o Toolkit da IDEO para gestão de projetos colaborativos
6 - Introdução às metodologias para a sustentabilidade projetual, produtiva e de consumo
6.1 - Minimizar riscos e aumentar a criatividade
6.2 - Reduzir riscos (aumentar a probabilidade de sucesso)
6.3 - Fixar expectativas (reduzir incertezas)
6.4 - Repetição de processos (aperfeiçoamento de métodos)

Bibliografia / Fontes de Informação:

P. M. I. , 2013 , A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK® Guide) , PMI
A. Miguel , 2015 , Gestão moderna de projetos , FCA
V. S. Roldão , 1992 , Gestão de projectos: Uma Perspectiva Integrada , Monitor
T. D. Pereira , 2015 , Gestão de projeto e contratação de empreitadas de obras. , Imprensa da Universidade de Coimbra
J. A. Faria , 2014 , Gestão de Obras e Segurança , Sebenta. FEUP
AAVV , 2014 , Situated Design Methods , The MITPress
K. Dorst , 2014 , Frame Innovation - Create New Thinking by Design , The MITPress
J. Mccarthy, P. Wright , 2015 , Taking [A]part - The Politics and Aesthetics of Participation in Experi- ence-Centered Design , The MITPress
E. Bono , 2005 , O pensamento lateral: um manual de criatividade , Pergaminho
G. Bonsiepe , 1992 , Teoria e prática do design industrial: Elementos para um manual crítico , Centro Português de Design
J. C. Jones , 1978 , Métodos de Diseño , Gustavo Gili
D. Moraes , 2010 , Metaprojetos: O design do design , Edgard Bluecher
B. Munari , 1981 , Fantasia, Invenção, Criatividade e Imaginação na Comunicação Visual , Presença
B. E. Bürdek , 2010 , DESIGN, História, Teoria e Prática do Design de Produtos , Blucher
- , Decreto-Lei nº 190/2012: Código dos Contratos Públicos ,
- , Portaria nº 701-H/2008: Conteúdo obrigatório do projeto de execução ,
- , Diversa legislação do setor da construção ,

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
Aulas expositivas com a utilização de meios audiovisuais e quadro para a exposição das matérias acompanhadas de exemplos práticos e com a resolução de exercícios. Fora das aulas os alunos desenvolvem trabalhos práticos de modo aplicarem os cohecimentos transmitidos. A avaliação é efetuada através de um teste (25%) e três trabalhos práticos (25% cada).