Objetivos Gerais:

1 - Esta unidade curricular vai ensinar a propor uma solução de projeto coerente, de alta fidelidade e tecnicamente resolvida para um projeto de requalificação de um espaço.
2 - Responder aos detalhes de programação de um projeto e desenvolvimento de uma proposta.
3 - Constrir uma base de conhecimento no fator humano e antropométrico para o design de espaços.
4 - Técnicas de desenho e visualização para apresentação de projetos em áreas de domínio de arquitetura e design de interiores.
5 - Avaliar tecnologias e materiais de construção adequados para detalhar um conceito de design para desenvolvimento.
6 - Fatores que influenciam a qualidade de espaço numa estrutura urbana. ex. iluminação, acústica, volumes, circulação, mobiliário.
7 - Impacto de objetos à escala humana pode realçar o espaço e a experiência de um espaço arquitetónico.
8 - Compreender a relação do mobiliário com a iluminação e os espaços volumétricos.
9 - Entender o potencial de desenvolvimento de um espaço preexistente para alteração do seu uso, cenários e padrões

Conteúdos / Programa:

1 - Estudos de caso de espaços de pequena escala (espaços comerciais, espaços de hotelaria, espaços de uso público, pop-up estruturas).
2 - Avaliar espaços interiores através de medições, oportunidades estruturais, padrões de circulação, qualidade de iluminação e materiais.
3 - Aprender a circulação e dimensões normativas de mobiliário através de visitas de estudo de caso e técnicas de desenho de medidas.
4 - Aprenda a aplicação de móveis, equipamentos e produtos para influenciar a experiência de um espaço.
5 - Compreender o impacto do material, estrutura e tecnologias de construção em propostas de design de espaços.
6 - Comunique Semântica de Espaço e personagem através de materiais, iluminação e design de estrutura.
7 - Propor um projeto conceitual com uma solução de layout contendo considerações de estrutura, circulação, mobiliário, iluminação, materiais e cores.

Bibliografia / Fontes de Informação:

Lewis, P., Tsurumaki, M. , & Lewis, D. J. , 2016 , Manual of section , New York: Princeton Architectural Press. Print
Yoo, N. & Di Mari A. , 2012 , Operative Design: A Catalog of Spatial Verbs , N.p.: BIS Publishers. Print.
O´Shea, L., Grimley, C. & Love, M. , 2013 , The Interior Design Reference & Specification Book: Everything Interior Designers Need to Know Every Day , N.p.: Rockport. Print
Travis, S. , 2015 , Sketching for architecture interior design , London: Laurence King Publishing. Print.
P. Jodidio , 2011 , Serpentine Gallery pavilions , Koln: Taschen
E. Neufert, P. Neufert, J. Kister , 2012 , Neufert , Oxford: Wiley-Blackwell

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
A UC é baseada no desenvolvimento de projetos que exigem extenso trabalho de campo. Os alunos aprenderão como projetar artefatos de escala humana pode recaraterizar um espaço interior. Os estudos de campo irão enquadrar a configuração do problema, seguido pelo trabalho do projeto em estúdio para conceituar uma solução de espaço. Aulas expositivas sempre que necessário para ajuda na pesquisa e enquadramento teórico dos conteúdos. Investigação através da prática em design. Experimentação e validação das soluções centradas no utilizador. O modelo de avaliação adotado é o modelo "C", de acordo com os regulamentos de avaliação da Universidade. 1) participação e assiduidade/presença (avaliação contínua)10%;2) Design project- Conceito/memoria descritiva (10%); 3) Design project- Apresentação nível 1 (20%); 4) Design project- Apresentação nível 2 (20%); 5) Design project- Apresentação nível 3 (20%); 6) Design project- Entrega final (20%). O Exame de Recurso e Melhoria será 30% do final.