Subject: Health Environment and Leisure
Scientific Area:
Tourism and Leisure
Workload:
51 Hours
Number of ECTS:
4 ECTS
Language:
Portuguese
Overall objectives:
GENERAL OBJECTIVES Organize, plan, implement, use and evaluate plans of sports and leisure activities, through equipment, methods and tasks appropriate to the needs of the target population, in different contexts. Knowing, through the understanding of the main phenomena and the main variables, the domain of the terminolog common to the various areas of knowledge that cross in the study of Sport with Tourism and Health; To relate the acquired theoretical concepts with concrete situations characteristic of the Tourism practices in its sport aspect.
SPECIFIC OBJECTIVES
- Design and implement sports activities.
- To elaborate the planning of sports activities, of leisure and well-being;
- Execute and implement plans of sports activities, leisure and well-being;
- Set up and use specific sports, leisure and well-being equipment;
- To manage the intervention in a way adjusted to the needs of the different types of target population, applying the most appropriate means, methods and tasks.
Syllabus:
The syllabus contents are in total coherence with the objectives of the curricular unit, starting with the concetual approach, general concepts and relation between concepts, about health, environment and leisure, describing the theoretical models. The mastery of methods and instruments of approach of the UC, imposes an eminently theoretical-practical character, relating theoretical concepts acquired with concrete situations characteristic of Health and Leisure practices, in particular health tourism in relation to sport and in the perspective of the Health, well-being and quality of life.
Literature/Sources:
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Assesssment methods and criteria:
The evaluation of students in the Health, Environment and Leisure Curricular Unit is based on the assumptions of continuous assessment and is based on process and product moments related to the contents developed in the program.
- Frequency: 50%
- Papers or reports and / or Oral evidence: 50%